"¡A la m...hagámoslo!"

Junto a la preocupación, quizás una de las causas más potentes de la infelicidad es la envidia. Debería decir que la envidia es una de las pasiones humanas más universales y profundas. Es muy notable en los niños de menos de un año y cada educador debe tratarla con el respeto más gentil. La apariencia más sutil de que se favorece a un niño por encima de otro se nota de inmediato y se resiente. Una justicia distributiva absoluta, rígida y constante debe ser el parangón para cualquiera que tenga niños. Pero los niños son solo un poco más abiertos en sus expresiones de envidia y de celos (que es una clase especial de envidia) que los adultos. La emoción es igual de prevalente entre los adultos que entre los niños. Tome, por ejemplo, a las criadas: recuerdo cuando una de nuestras criadas, que era una mujer casada, quedó embarazada. Le dijimos que no esperábamos que levantara cosas pesadas y el resultado instantáneo fue que ninguna de las otras quería levantar nada, así que cualquier traba...

  ¿Qué es del amor en esta situación de enajenación, de disociación?  Nos encontramos, me parece, con que el amor transcurre por dos vías diferentes. En una de ellas se identifica con la sexualidad, y ahí tenemos los muchos libros que nos enseñan las técnicas sexuales para fortalecer el amor en el matrimonio. En la otra vía vemos el amor convertido en un asunto nada erótico, bastante asexual, y consistente en que dos personas se llevan bien; y si ocurre que se trata de un hombre y una mujer, pues se casan y a eso lo llaman amor. Pero en el mejor de los casos es un compañerismo agradable, sin nada de esa chispa, nada de ese fuego que en otra época se asociaba a la idea del amor. De manera que, en este estado de disociación, identifican el amor con la sexualidad o con llevarse bien, lo identifican con un agradable compañerismo bastante rutinario, en el que faltan, y en este estado deben faltar naturalmente, la idea y la realidad de la ternura. Busquen manifestaciones de ternura ...